2023自考现代教育技术00413复习资料(3)
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(二)按资源的组织形态分类
教育信息资源主要包括媒体素材、试题、教学案例、教学软件、网络课程、网络教学支撑环境、教学资源管理系统、文献资料、常见问题解答FAQ、资源目录索引等类型。
网络课件:是基于Browser/Server(浏览器/服务器)模式开发、能在因特网或校园网上运行的具有一定教学功能的教学软件。
网络课件的制作工具
(1)Word(2)PowerPoint(3)FrontPage(4)Dreamweaver
(5)其他软件。Netscape编辑器,制作多框架、表单和Image Map图像的Adobe Pagemill网页制作软件,快速创建动态网页的Claris Home Page软件,能够在网页中轻松加入CSS、Java、RealVideo等复杂技术的基于代码的网页设计工具HotDog软件以及具有强大数据嵌入能力的HotMetal网页制作软件等,种类非常多,用户可视具体情况选用。
教学网站是指通过互联网服务提供单位(ISP)接入互联网,向上网用户提供教学和其他有关教学信息服务的网站。
教学资源库是指支持教学的相关资源的集合,分为教材、支持系统和环境,甚至涵盖一切有助于教学活动的任何事物。
教育信息资源中心
1.城域资源中心。安装在城域教育网络中心,通过软件和网络把各区县的资源库有机地结合在一起,构成一个综合化的教育信息资源共享、交流和交易系统,为学校间、地区间开展有关教育信息资源的各项活动提供理想的大平台。
2.区、县资源库:分别安装在各区、县(市)教育网络资源中心,它通过软件和网络把该辖区内各学校的资源库有机地结合在一起,供本辖区共享和与全市交流。
3.学校资源库:分别安装在该地区的各个学校,学校资源库为各学校建设、开发和使用教育资源提供灵活、方便、高效的局部环境。
网络教育信息资源的管理
(一) 因特网一次信息的组织与管理
一般将经过加工、组织入网的信息称为“网上一次信息”。目前,使用较为广泛的网络教育信息资源的组织方式有:文件方式、数据库方式、超媒体方式和主页方式。
(二)因特网二次信息的组织与管理
一次信息经过替换、重组、综合、加工以后称为“网上二次信息”。目前网上二次信息的组织与管理主要有搜索引擎方式、指示数据库、主题树方式等
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